Psycholodzy i Psychoterapeuci

Jestem psychologiem z blisko 20-letnim doświadczeniem zawodowym. Oferta jest skierowana do osób dorosłych, młodzieży, dzieci od 7 roku życia oraz rodzin. Pracuję głównie w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniu. W zależności od indywidualnych potrzeb korzystam również z podejścia systemowego i technik terapii poznawczo-behawioralnej. Wierzę, że każdy człowiek posiada zasoby i umiejętności, które można wykorzystać do radzenia sobie z trudnościami. Dzięki temu, mogę skutecznie wspierać moich klientów w procesie samopoznania i rozwoju. Moja ścieżka edukacyjna oraz zawodowa pozwoliły mi zdobyć szeroką wiedzę i umiejętności, które teraz wykorzystuję, aby skutecznie wspierać moich klientów w różnych sytuacjach życiowych. Ukończyłam studia na Uniwersytecie Warszawskim na Wydziale Psychologii oraz liczne szkolenia i kursy zawodowe, w tym studia podyplomowe na kierunku Psychologia Kryzysu i Interwencji Kryzysowej na Uniwersytecie SWPS w Warszawie, kurs Psychoterapii Systemowej Indywidualnej i Rodzin organizowany przez Wielkopolskie Towarzystwo Terapii Systemowej w Poznaniu, studia podyplomowe - Edukacja i Terapia Osób z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu, zaawansowany kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach organizowany przez Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w Warszawie. Moim celem jest wspieranie zdrowia psychicznego i emocjonalnego moich klientów, pomagając im odnaleźć równowagę i spokój w codziennym życiu. Poprzez indywidualne podejście, empatię i profesjonalizm, dążę do stworzenia bezpiecznej przestrzeni, w której każdy może otwarcie dzielić się swoimi myślami, uczuciami i doświadczeniami. Wspieram ludzi w procesie radzenia sobie z trudnościami, samopoznania i osobistego rozwoju, aby mogli żyć pełnią życia. 

Pracując z Tobą mogę pomóc Ci między innymi w poradzeniu sobie z:

depresją,

trudnościami w relacjach,

problemami rodzinnymi,

kryzysami życiowymi,

obniżoną samooceną,

stresem,

nadużywaniem alkoholu lub innych substancji psychoaktywnych,

wypaleniem zawodowym,

zaburzeniami adaptacyjnymi,

rozwojem umiejętności interpersonalnych,

żałobą i stratą,

konfliktem w miejscu pracy,

przygotowaniem do ważnych życiowych zmian,

radzeniem sobie z przewlekłą chorobą,

problemami rodzicielskimi,

radzeniu sobie z agresją lub złością,

wyzwaniami w okresie ciąży i macierzyństwa,

doświadczeniami związanymi z przemocą,

sytuacją życiową związaną z rozwodem lub rozstaniem,

trudnościami emocjonalnymi, społecznymi.

Jestem psycholożką, socjoterapeutką. Od 20 lat zdobywam doświadczenie pracując z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzinami. Prowadzę indywidualną terapię psychologiczną oraz pracuję z grupami dzieci z trudnościami adaptacyjnymi. Zajmuję się również wsparciem osób ze spektrum autyzmu (przede wszystkim młodzież i dorośli). Prowadzę specjalistyczną diagnozę psychologiczną i pedagogiczną. Konsultuję i wspieram rodziców w procesie wychowania.

Co mnie wyróżnia?

• 20-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami.
• Potrafię nawiązać kontakt z osobami uważanymi za nieprzystępne w kontakcie (nadmiernie wycofane, z zaburzeniami lękowymi, opozycyjno-buntowniczymi itp.).
• Znam zagadnienie spektrum autyzmu u dziewcząt i osób niebinarnych.

Co charakteryzuje moje podejście? Wraz z młodym pacjentem/młodą pacjentką i jego/jej rodziną zastanawiam się i pomagam określić czynniki, które przeszkadzają w harmonijnym rozwoju, ale również dostrzec, jakie elementy w środowisku dziecka i w nim samym są dla rozwoju wspierające. Wnikliwa diagnoza pozwala mi na dobór odpowiednich interwencji i działań.

Moją mocną stroną jest trafne rozumienie wielu zaburzonych zachowań i niesienie pomocy w zmianie poprzez nawiązanie relacji z pacjentem/pacjentką i budowanie u dziecka mocy sprawczej, pewności siebie, obniżanie poziomu lęku, naukę dostrzegania rozwiązań problemów w zachowaniach bardziej akceptowanych społecznie niż agresja czy wycofanie z kontaktu. 

Jaki rodzaj wsparcia można uzyskać ode mnie?

• Indywidualna terapia psychologiczna.
• Konsultacje psychologiczne.
• Diagnoza psychologiczna (w tym dalsze pokierowanie do odpowiednich miejsc w przypadku potrzeby pogłębionej diagnozy).
• Konsultacje i wsparcie psychologiczne dla rodziców i opiekunów (wsparcie w kryzysie, psychoedukacja, pomoc w porozumieniu się z dzieckiem).
• Interwencje kryzysowe.
• Zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży (Grupa Wsparcia Społecznego, której  program dostosowany jest do zapotrzebowania i specyfiki osób uczestniczących).

Jestem psychologiem z 20 letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Zajmuję się diagnozą oraz terapią. 

Posiadam ukończone studia z zakresu psychologii, surdopedagogiki, tyflopedagogiki, doradztwa zawodowego oraz psychologii transportu.

Jestem certyfikowanym terapeutą dialogu motywacyjnego oraz DBT. Jestem w trakcie certyfikacji jako psychoterapeuta Poznawczo - Behawioralny. 

503-711-789 

Tytuł magistra psychologii obroniłam z wyróżnieniem w Akademii Ekonomiczno Humanistycznej w Warszawie. Skończyłam studia podyplomowe z psychotraumatologii w Collegium Humanum w Warszawie. Ukończyłam również I stopień Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w CTSR. 

Doświadczenie zdobywałam na licznych stażach i wolontariatach. Odbyłam staż na Oddziale Dziennym dla Dzieci i Młodzieży w Warszawie, na którym przyglądałam się i współprowadziłam terapię grupową dla dzieci ze spektrum autyzmu, ADHD, zaburzeniami lękowymi i podobnymi trudnościami. Uczestniczyłam również w projektowaniu wykonania badania w ramach pracy doktorskiej w Poradni Autystycznej Uniwersyteckim Centrum Klinicznym Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Posiadam również doświadczenie w zakresie współpracy z osobami z niepełnosprawnością - współtworzyłam warsztaty, a także podręcznik na temat zatrudniania OzN. Superwizowałam również asystentów OzN. 
Pracę jako psycholog wykonywałam pracując w przedszkolu, w którym prowadziłam konsultacje dla rodziców, zajęcia grupowe w grupach integracyjnych oraz terapię dzieci z zaburzeniami, w tym w ramach wczesnego wsparcia rozwoju dziecka. Obecnie pracuję w szkołach podstawowych oraz Środowiskowej Poradni Psychologicznej dla dzieci i młodzieży. 

Psycholog, psychotraumatolog, konsultant Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej, terapeuta Metody Feuersteina Instrumental Enrichment - Basic, w trakcie kształcenia psychoterapeutycznego w nurcie Transkulturowej Psychoterapii Pozytywniej.

Oferuję wsparcie psychologiczne, psychoedukację, diagnostykę dla dzieci i dorosłych ze szczególnym uwzględnieniem grupy osób i rodzin neuroróżnorodnych (spektrum autyzmu, ADHD).

Jestem psychologiem, terapeutą dziecięcym, psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym w trakcie szkolenia, muzykoterapeutą, doktorantką na Wydziale Psychologii UW.

Od 12 lat pracuję z dziećmi, młodzieżą, młodymi dorosłymi i rodzinami. Specjalizuję się m.in. w diagnozie i terapii zaburzeń rozwojowych, w tym ASD, trudności szkolnych, zaburzeń lękowych, depresyjnych, obsesyjno-kompulsyjnych. Mam też duże doświadczenie w pracy z osobami z nadważliwościami słuchowymi w każdym wieku (moja rozprawa doktorska i projekty badawcze dotyczą głównie mizofonii i innych nadwrażliwości słuchowych). Na Wydziale Psychologii UW prowadzę zajęcia ze studentami, m.in. z psychologii rozwoju człowieka.

Ukończyłam dodatkowo m.in. studia licencjackie z muzykoterapii, studia podyplomowe Stosowana Analiza Zachowania, Nauczanie Muzyki, szkolenie z Transdiagnostycznej Terapii Poznawczo-Behawioralnej, szkolenie Kids’ Skills, szkolenia z problematyki centralnego przetwarzania słuchowego i sensorycznego, certyfikowane szkolenie z Muzykoterapii Neurologicznej, a także liczne kursy z zakresu terapii zaburzeń lękowych, w tym mutyzmu wybiórczego, tików, trichotillomanii, zaparć nawykowych, moczenia, komunikacji alternatywnej PECS i Makaton itp.

Doświadczenie kliniczne zdobywałam m.in. w przychodni Warszawskiego Szpitala dla Dzieci, w ośrodkach terapii dla dzieci z zaburzeniami rozwoju w tym w spektrum autyzmu, w Telefonie Zaufania dla Dzieci i młodzieży FDDS, w Stowarzyszeniu dla Rodzin, jako psycholog w szkole międzynarodowej, a wcześniej jako nauczyciel muzyki w szkołach podstawowych, gimnazjum, przedszkolach i żłobkach.

Uczyłam się również na stażu naukowym w Duke Center for Misophonia and Emotion Regulation w Duke University School of Medicine w USA, z którym współpracuję od ponad 4 lat, w centrum terapii dzieci w Barcelonie, czy Konserwatorium Muzycznym w Veronie.

Jestem magistrem psychologii (Uniwersytet Wrocławski), psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym w trakcie 4-letniego akredytowanego szkolenia, certyfikowanym trenerem TUS oraz członkiem PTTPB.

Moje zainteresowania skupiają się przede wszystkim na wspieraniu dorosłych oraz młodzieży, zwłaszcza z trudnościami społeczno-emocjonalnymi, ze spektrum autyzmu oraz z nadpobudliwością psychoruchową. Pomagam zrozumieć przeżywane emocje oraz towarzyszę w drodze do ich akceptacji i uprawomocnienia. Moim celem jest wspieranie ludzi w rozwijaniu skuteczniejszych sposobów radzenia sobie z trudnościami życiowymi, poprzez pogłębianie świadomości siebie i zrozumienie źródeł wewnętrznych konfliktów. 

W pracy terapeutycznej koncentruję się na budowaniu akceptacji dla własnych emocji, uważnej obserwacji reakcji ciała oraz na rozpoznawaniu i transformowaniu negatywnych schematów myślenia i zachowania. Wspieranie moich klientów w wychodzeniu z kryzysów, przekraczaniu wewnętrznych barier i odnajdywaniu sensu, spokoju oraz autentycznego szczęścia to dla mnie nie tylko profesja, ale także pasja.

Obszary mojej pracy skupiają się m.in. na:
zaburzeniach nastroju (depresja, dystymia);
zaburzeniach lękowych (fobie proste, fobia społeczna, agorafobia, napady lęku panicznego);
trudnościach z regulowaniem emocji; 
trudnościach w radzeniu sobie ze stresem; 
dysregulacji emocjonalnej; 
bezsenności; 
kryzysie życiowym oraz trudnościach relacyjnych. 

Udzielam także wsparcia rodzicom w kontekście problemów wychowawczych i funkcjonowania rodziny jako systemu.

W swojej pracy wykorzystuje narzędzia, nabyte w trakcie szkoleń i studiów - w kontakcie z pacjentem najważniejsze jest dla mnie zbudowanie poczucia bezpieczeństwa i akceptacji, przy wykorzystywaniu metod dialogu motywującego. Sięgam nie tylko po narzędzia klasycznej terapii poznawczo-behawioralnej, która stanowi główny nurt moich działań, lecz także po różne podejścia, takie jak Terapia Akceptacji i Zaangażowania (ACT) oraz Terapia oparta na Współczuciu (CFT). Praktyka Uważności jest również ważnym elementem mojego podejścia terapeutycznego, który pomaga klientom w głębszym zrozumieniu siebie.

Swoje doświadczenie opieram na odbytych przeze mnie praktykach i wolontariatach, m.in. w Poradni Zdrowia Psychicznego przy Szpitalu Powiatowym w Radomsku; Fundacji Opieka i Troska; I Liceum Ogólnokształcącym w Radomsku. Obecnie pracuję jako psycholog szkolny z jednej z wrocławskich szkół podstawowych. Moją pracę stale poddaję superwizji.
 

Za słowami Marshy Linehan wierzę, że nie możemy nauczyć się nowego, bardziej adaptacyjnego zachowania jedynie poprzez myślenie. To właśnie dzięki wprowadzaniu nowych nawyków i zmian w naszym funkcjonowaniu możemy sprawić, że nasze myślenie się zmieni.

Prywatnie jestem pasjonatką literatury i opiekunką kota Tuptusia. :)

Młodzież i dzieci przyjmuję tylko w gabinecie stacjonarnym na terenie Wrocławia. Dorosłych zapraszam również ONLINE.

 

Jestem diagnostką i psycholożką w trakcie całościowego kursu psychoterapii  w nurcie poznawczo–behawioralnym w Tercognitiva w Krakowie. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej. Ukończyłam I etap Psychodynamicznego Studium Socjoterapii i Psychoterapii dzieci i młodzieży  w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym oraz Przygotowanie Pedagogiczne w Wyższej Szkole Humanitas. Pracuję w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 4 oraz Centrum Psychoterapii Euthymia oraz PhZdrowia w Krakowie. Stale podnoszę swoje kwalifikacje diagnostyczne i terapeutyczne poprzez udział w szkoleniach. 

Diagnozuję ADHD u dzieci, młodzieży i dorosłych. W diagnozie osób dorosłych korzystam z testu DIVA-5. Moim szczególnym obszarem zainteresowania jest ADHD u kobiet. Posiadam doświadczenie pracy z osobami neuroróżnorodnymi (ADHD, spektrum autyzmu, dysleksja, wysoka wrażliwość). 

Prowadzę terapię psychologiczną dla osób z diagnozą ADHD. Bazą każdej sesji jest trening poznawczo-behawioralny, zalecany jako forma terapii dla osób z ADHD. Zapraszam Cię na 12 spotkań (50 min), które krok po kroku ułatwią Ci zrozumienie oraz wypracowanie strategii radzenia sobie z objawami ADHD, które mogą utrudniać codzienne funkcjonowanie. 

SZCZEGÓLNIE ZAPRASZAM OSOBY DOROSŁE: 

-na diagnozę w kierunku ADHD 

-na indywidualny trening poznawczo-behawioralny dla osób z ADHD

-na konsultacje indywidualne lub w parze dla osób, chcących zrozumieć i wesprzeć partnera, partnerkę z diagnozą ADHD

Obszar pomocy psychologicznej: wypalenie zawodowe, trudności relacyjne i związkowe, kryzysy życiowe, trudności z koncentracją uwagi, nadpobudliwością, impulsywnością, natłokiem myśli, dezorganizacją, lękiem, towarzyszące uczucie przytłoczenia codziennością, uczucie napięcia wewnętrznego i przymusu podejmowania zbyt wielu aktywności. 

Diagnoza ADHD u osób dorosłych (test DIVA 5):

https://euthymia.pl/oferta/diagnoza-psychologiczna
Agnieszka Nowicka - PH Zdrowia

rejestracja: Agnieszka Nowicka - PH Zdrowia - Kraków - bukka.pl
 

DIAGNOZA  PSYCHOLOGICZNA DZIECI od 7 roku życia: przyczyny niepowodzeń szkolnych (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, uogólnione trudności w uczeniu się), trudności emocjonalne i adaptacyjne, poziom lęku, samooceny, ADHD, poziom intelektualny. 

LINK:  Euthymia | Centrum Psychoterapii w Krakowie 

Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas pracy w szkołach, świetlicy socjoterapeutycznej, a także prowadząc warsztaty oraz zajęcia terapeutyczne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, trudnościami emocjonalnymi i adaptacyjnymi, zaburzeniami lękowymi, nadpobudliwością psychoruchową, trudnościami z koncentracją uwagi, autyzmem. Wspieram nastolatki w zadaniach rozwojowych okresu dojrzewania oraz uczniów z klas VII i VIII prezentujących wypalenie uczniowskie i obniżoną motywację do nauki, spotkań z rówieśnikami i uczęszczania do szkoły. 

W pracy z dziećmi korzystam z elementów terapii poznawczo-behawioralnej. Ukończyłam w tym celu szkolenia Akademii Praktyka TherapyTools:  „Wprowadzenie do pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą w nurcie poznawczym", "Interwencje poznawczo-behawioralne w pracy z dzieckiem/nastolatkiem z ADHD",  „Samouszkodzenia — jak pracować z młodym człowiekiem i jego otoczeniem?”. 

ZAPRASZAM DO KONTAKTU ONLINE: 

- osoby dorosłe od 18r.ż. na konsultacje psychologiczne (50 min) 

Konsultacje mogą pomóc podjąć decyzję, czy diagnoza ADHD jest dla Ciebie. 

Konsultacje psychologiczne są pierwszym krokiem do rozpoznania trudności, z jakimi zmagasz się w swoim życiu. Dostarczą Ci wiedzy na temat dalszych kroków, m.in. gdzie i u kogo szukać pomocy psychologicznej, psychiatrycznej, psychoterapeutycznej, psychoedukacyjnej. 

Nie wydaję pisemnych opinii po konsultacjach online. 

Nie prowadzę diagnoz online. 

Ukończyła jednolite magisterskie studia psychologiczne na Uniwersytecie Śląskim. Studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki, wczesnego wspomagania rozwoju. Liczne kursy i szkolenia, m.in. kurs trenerski „Szkoła dla rodziców i wychowawców cz. I i II”, „Terapia rodzin”- cykl szkoleniowy – Polski Instytut Ericksonwski w Łodzi, Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach – kurs podstawowy i zaawansowany, „Diagnozowanie autyzmu u małych dzieci” Fundacja Synapsis w Warszawie, „Terapia Behawioralna dla dzieci z autyzmem” Gdańsk.

Jest członkiem Maxwell Leadership Certified Team, który szkoli trenerów, coachów i mówców motywacyjnych na całym świecie.

Doświadczenie zdobywała w placówkach pomocy społecznej, powiatowym centrum pomocy rodzinie, poradni psychologiczno – pedagogicznej, placówkach oświatowych (szkoły i przedszkola) oraz ośrodku rewalidacyjno – edukacyjnym dla dzieci z niepełnosprawnościami.

Ze wszystkich nurtów pracy z drugą osobą najbliższe jest jej podejście ericksonowskie, które mocno akcentuje osobisty potencjał, kompetencje i umiejętności każdego człowieka w radzeniu sobie z wyzwaniami, jakie niesie życie.

W Pracowni Rozwoju Osobistego prowadzi konsultacje psychologiczne, pomoc psychologiczną oraz zajęcia terapeutyczne dla dzieci z trudnościami emocjonalnymi, problemami w relacjach społecznych, oraz zaburzeniami neurorozwojowymi, a także warsztaty i szkolenia z zakresu rozwoju osobistego.

Mieszka i pracuje w Tarnowskich Górach na Górnym Śląsku, jest mamą dwójki dzieci, w wolnych chwilach zgłębia tajniki kosmetologii i śpiewa w chórze.

Jestem psychologiem (specjalność: psychologia kliniczna i osobowości oraz psychologia biznesu) i neurologopedą, a także certyfikowanym instruktorem oddechowym metody Butejki. Posiadam również wykształcenie filologiczne, co pozwala mi na głębsze zrozumienie języka i komunikacji. Jestem także terapeutą pedagogicznym, etykiem i mediatorem. Ukończyłam studia z zakresu edukacji i wspomagania dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera oraz zarządzania oświatą.  

Moja pasja do ciągłego rozwoju zawodowego sprawia, że regularnie uczestniczę w szkoleniach, warsztatach i konferencjach, aby poszerzać swoją wiedzę i doskonalić umiejętności. 

W wolnych chwilach czytam dobrą książkę. Uwielbiam teatr. 

Moją misją jest inspirowanie do odkrywania pełni swojego potencjału i budowania lepszego życia poprzez świadome podejście do zdrowia, edukacji i komunikacji.

Ukończyła z wyróżnieniem jednolite stacjonarne studia magisterskie na kierunku psychologia, a także roczne szkolenie z terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży. Ukończyłam szereg szkoleń psychologicznych w obszarze pracy z dziećmi i rodziną, głównie w nurcie poznawczo-behawioralnym dotyczące między innymi leczenia zaburzeń lękowych, nastroju, pracy z dzieckiem z ADHD. Doświadczenie zdobywała w pracy w przedszkolu terapeutycznym, na dziennym oddziale ambulatoryjnym dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach ponadpodstawowych.

Dla Pani Dominiki najważniejszy jest drugi człowiek. W pracy psychologa stawia na relację terapeutyczną i dużą elastyczność przy doborze technik pracy. Stara się podążać za pacjentem, traktując go zawsze indywidualnie i z dużą uważnością. Bliskie jej jest podejście 3 fali terapii poznawczo-behawioralnej bazujące na wzmacnianiu mocnych stron i rozwoju samoświadomości.

Ukończyła studia prawnicze. Zdobytą tam wiedzę łączy z kompetencjami psychologa wykorzystując ja do wspierania rodzin oraz dzieci w sytuacji okołorozwodowej.

Prywatnie jest mamą trójki dzieci. Uwielbia narciarstwo i tenisa, najlepiej wypoczywa na łonie natury i podczas wędrówek po górach.

Absolwentka Wydziału Psychologii i Pedagogiki Uniwersytetu Śląskiego. Dodatkowo ukończyła roczny Kurs umiejętności interpersonalnych i podstaw pomagania oraz 3-letnią Szkołę Trenerów Grupowych i Terapeutów w Instytucie Integralnej Psychoterapii Gestalt w Krakowie. Dyplomowany specjalista w dziedzinie psychoterapia dzieci i młodzieży.

Wieloletnie doświadczenie zawodowe obejmuje między innymi prace w ZOZ MSWiA Katowice na Oddziale Leczenia Stresu Pourazowego i w Poradni Zdrowia Psychicznego, Publicznym Ośrodku Adopcyjno -Opiekuńczym, Poradni Psychologiczno -Pedagogicznej oraz w prywatnym Gabinecie Pomocy Psychologicznej. Od lat zaangażowana w prace terapeutyczną i rozwojową w formie prowadzenia psychoterapii indywidualnej, rodzinnej, par, zajęć grupowych, psychoprofilaktycznych, rozwojowych oraz grup wsparcia.

W swojej pracy za kluczowe uważam posiadanie odpowiedniego wykształcenia i kwalifikacji. W trosce o najwyższą jakość świadczonych przez mnie usług swoją pracę poddaje stałej superwizji jednocześnie dbając o własny rozwój osobisty i podnoszenie kompetencji.

Prywatnie żona i mama dwóch chłopców, zainteresowana slow life, ekologią i zdrowym stylem życia, kocha przyrodę, taniec i podróże.

Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu (zarówno w stopniu lekkim jak i umiarkowanym), zespołem Aspergera, ADHD, FAS, depresją dziecięcą oraz chorobą dwubiegunową. Od października podjęłam dalsze kształcenie w szkole psychoterapii poznawczo-behawioralnej. 

Swoją pracę wykonuję z pasji i powołania. Co więcej, swoje doświadczenie rozwijam w pracy w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Warszawie, uczestnicząc w sesjach terapeutycznych, a także analizując zachowania dzieci by skutecznie dobrać metodę pomocy w codziennym funkcjonowaniu. Wykorzystuję poznane aspekty psychologii behawioralnej, dzięki czemu młodzież łatwiej radzi sobie z wiedzą wymagającą większej koncentracji.

Ukończyła pięcioletnie studnia magisterskie na kierunku psychologia ze specjalnością kliniczną na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Zdobyła wykształcenie z przygotowania pedagogicznego na studiach podyplomowych Wyższej Szkoły Nauk Pedagogicznych w Warszawie. Swoje kompetencje poszerzyła o kurs Trenera Umiejętności Społecznych I stopnia oraz kurs trenera metody Kids-Skill’s Dam Radę.

Już w okresie studiów pracowała z dziećmi i młodzieżą jako wolontariuszka w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej. Doświadczenie zawodowe zdobywała na stażu uniwersyteckim w Centrum Terapeutycznym w Kielcach, gdzie prowadziła grupowe zajęcia terapeutyczne dla dzieci. W trakcie swojej pracy jako psycholog przeprowadzała zajęcia TUS dla dzieci i młodzieży oraz terapię psychologiczną w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Kompetencje oraz kwalifikacje stale poszerza uczestnicząc w specjalistycznych kursach i szkoleniach. Jest trenerem Treningu Umiejętności Społecznych, Diagnostą Inteligencji WISC-V oraz Stanford Binet-5, w swoje pracy z dziećmi i młodzieżą wykorzystuje metodę Kids Skills - Dam radę oraz techniki terapii behawioralno-poznawczej.

W wolnym czasie zajmuje się muzyką, głównie śpiewem oraz tańcem.

Jestem psychologiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz rodzinami. Na co dzień pracuję jako psycholog szkolny, gdzie wspieram rozwój emocjonalny i społeczny uczniów, a także współpracuję z nauczycielami i rodzicami, aby tworzyć jak najlepsze warunki do nauki i rozwoju młodych ludzi.

Moje doświadczenie zawodowe obejmuje również pracę w ośrodkach pomocy społecznej, gdzie udzielam wsparcia rodzinom znajdującym się w trudnych sytuacjach życiowych. Jako terapeuta uzależnień, pomagam osobom borykającym się z problemami uzależnień, wspierając je w drodze do zdrowienia i odnalezienia równowagi w życiu.

Prowadzę również “Szkołę dla Rodziców” oraz warsztaty, które mają na celu podnoszenie kompetencji rodzicielskich. Moim celem jest wspieranie rodziców w budowaniu zdrowych, opartych na zrozumieniu i miłości relacji z dziećmi. Wierzę, że silne więzi rodzinne są fundamentem szczęśliwego i harmonijnego życia.

Każdego dnia staram się poszerzać swoją wiedzę i umiejętności, aby jak najlepiej służyć tym, którzy potrzebują wsparcia. W mojej pracy najważniejsze jest dla mnie zrozumienie potrzeb drugiego człowieka i towarzyszenie mu w procesie zmiany na lepsze.