mgr Aleksandra Mazurek

Praca na zasobach (mocnych stronach), poznawanie swoich ograniczeń, potrzeb czy pragnień; wydobywanie wewnętrznego potencjału. To także ćwiczenie umiejętności jak: wyrażanie potrzeb, asertywność, komunikacja bez przemocy.

Wszelkie trudności występujące w naturalnych stadiach rozwoju dziecka (0-11 lat), na przykład: trudności sensoryczno-motoryczne, zaburzenia mowy, nieutrzymywanie kontaktu wzrokowego z opiekunami, lęk separacyjny.

Przepracowanie schematów z rodziny pochodzenia, ustalenie ról, obowiązków i życia rodziny, określenie potrzeb każdego z członków rodziny (w tym dzieci), nazwanie zaburzenia lub choroby w rodzinie (i tego, jaką pełni funkcję), poradzenie sobie ze śmiercią członka rodziny, opuszczeniem domu przez dzieci/dziecko.