- Strona główna
- Kursy
- ADHD
- "Mój partner ma ADHD"

"Mój partner ma ADHD"
Kurs o wpływie ADHD na bliską relację, komunikację, podział obowiązków i codzienne funkcjonowanie. Poznasz sposoby odróżniania objawów od braku odpowiedzialności oraz budowania jasnych granic i bardziej partnerskich rozwiązań.
- 7 lekcji
- ok. 28 min
- 3 lekcje za darmo na stronie
Czego się nauczysz
Kurs dla osób będących w relacji z dorosłą osobą z rozpoznanym ADHD. Pomoże Ci rozumieć możliwy wpływ objawów na codzienność, komunikację i obowiązki, bez usprawiedliwiania raniących zachowań ani przejmowania odpowiedzialności za drugą osobę.
Plan kursu
7 lekcji
- 1ADHD może wpływać na relację — ale nie wyjaśnia wszystkiegoZobaczysz, jak objawy ADHD mogą wpływać na związek i dlaczego warto oddzielać możliwe wyjaśnienie od usprawiedliwienia.Za darmo
- 2Słyszę cię, ale... czy naprawdę?Poznasz możliwe wyzwania komunikacyjne związane z ADHD i przetestujesz sposoby, które mogą ułatwiać wzajemne usłyszenie.Za darmo
- 3Wspieranie bez wyręczaniaPrzyjrzysz się temu, jak dzielić odpowiedzialność i wspierać partnera_kę bez przejmowania roli rodzica, opiekuna_ki ani osobistego systemu przypomnień.Za darmo
O kursie
Jesteś w relacji z osobą z ADHD i czasem trudno Ci rozpoznać, co może wynikać z objawów, a co wymaga rozmowy o odpowiedzialności, granicach i wzajemności?
👉 Ważne ustalenia są zapominane, a Ty masz wrażenie, że ciągle musisz przypominać? 👉 Podczas rozmowy partner_ka traci wątek, a Ty czujesz się niewysłuchany_a? 👉 Coraz częściej przejmujesz organizowanie domu, płatności albo wspólnych planów? 👉 Nie wiesz, czy impulsywny zakup, potrzeba ciszy albo zmiana planów wynikają z ADHD, czy z innych przyczyn? 👉 Chcesz lepiej rozumieć partnera_kę, ale nie chcesz zostać jego_jej rodzicem, opiekunem_ką ani osobistym systemem przypomnień?
Ten minikurs jest o wpływie ADHD na bliską relację. Przyjrzysz się temu, jak objawy nieuwagi, impulsywności i trudności organizacyjne mogą wpływać na komunikację, obowiązki, finanse, wspólne plany i codzienne gesty.
Dowiesz się, jak odróżniać możliwe wyjaśnienie od usprawiedliwienia. ADHD może utrudniać zapamiętanie ustalenia albo zatrzymanie impulsu, ale nie odbiera dorosłej osobie odpowiedzialności za szukanie wsparcia, korzystanie z własnych strategii i naprawianie skutków swoich działań.
W kursie przetestujesz sposoby wspólnego zapisywania ustaleń, dzielenia obowiązków, rozmawiania o pieniądzach oraz uwzględniania różnych potrzeb dotyczących bodźców, przestrzeni, rutyny i spontaniczności. Nie każda strategia będzie odpowiednia dla każdej pary — potraktuj je jako propozycje do wspólnego sprawdzania.
Nie chodzi o to, żeby osobę z ADHD kontrolować, wyręczać albo stale motywować. Nie chodzi też o to, żeby każdą trudność w relacji tłumaczyć diagnozą. Celem jest więcej jasności: za co odpowiada każda osoba, jakie zachowania ranią, czego oboje potrzebujecie i które rozwiązania są możliwe do utrzymania.
❗Ważne: ten minikurs jest wsparciem psychoedukacyjnym i praktycznym. Nie służy do diagnozowania partnera_ki na podstawie zachowań obserwowanych w związku. Jeśli partner_ka nie ma rozpoznania ADHD, podobne trudności mogą mieć także inne przyczyny i wymagają profesjonalnej oceny. Jeśli w relacji występują przemoc, poniżanie, zastraszanie, kontrolowanie pieniędzy, ukrywanie długów albo lęk o bezpieczeństwo, priorytetem nie jest lepsze dopasowanie do ADHD, lecz uzyskanie indywidualnego wsparcia.
W zakładce „Narzędzia” znajdziesz ćwiczenia pomagające podsumowywać ustalenia, sprawdzać podział obowiązków, rozmawiać o wspólnym budżecie oraz planować czas na bliskość, odpoczynek i indywidualne potrzeby. Korzystajcie z nich wspólnie tylko wtedy, gdy obie osoby wyrażają zgodę i rozmowa jest bezpieczna.