wróć do listy

mgr Magdalena Hypiak

Psycholożka, Psycholożka dzieci i młodzieży

Kluczowe informacje

Miejsce spotkań

Przyjazny LGBT+

Tak

Język terapii

polski

Doświadczenie zawodowe

Praca z osobami głęboko wierzącymi

Tak

O mnie

Jestem psycholożką pracującą z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzinami. Swoją pracę opieram na holistycznym podejściu, uwzględniając indywidualne potrzeby i możliwości podopiecznych. Wspieram najmłodszych w rozwoju samoregulacji, umiejętności społecznych, budowaniu poczucia sprawczości i pozytywnej samooceny. Pracuję zarówno z dziećmi o typowym przebiegu rozwoju, jak i dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi. Szczególną wagę przykładam do tego, aby nawiązywać bezpieczne relacje terapeutyczne, oparte na wzajemnym szacunku i empatii. Staram się stale poszerzać swoje kompetencje, aby móc skuteczniej wspierać zarówno dzieci, jak i dorosłych w osiąganiu ich celów oraz dobrostanu psychicznego.

Na studiach psychologicznych realizowałam ścieżkę specjalności klinicznej. W ramach praktyki klinicznej odbyłam staż w psychoterapii grupowej osób dorosłych, organizowany przez Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego UJ oraz Katedrę Psychoterapii UJ CM. Ukończyłam także dwuletnie studium z przygotowania pedagogicznego oraz studia podyplomowe z wczesnego wspomagania rozwoju, które wraz z pracą w placówkach oświatowych pozwoliły mi uzyskać uprawnienia oraz kompetencje do pracy z dziećmi i młodzieżą. Obecnie pracuję w Niepublicznej Poradni Rozwijanka w Wieliczce, gdzie obejmuję opieką psychologiczną dzieci oraz młodzież.

czytaj więcej

Specjalizacja

Rodzaje terapii

Dla dzieci i młodzieży
Indywidualna

Obszary pomocy

Zaburzenia lękowe

Obszar zaburzeń psychicznych, których wspólnym mianownikiem jest stan lęku, niepokoju, które to doprowadzają do silnego cierpienia psychicznego. Zaburzenia lękowe nierzadko wykluczają z życia społecznego i codziennego funkcjonowania (np. wyjście z domu czy spotkanie człowieka jest niemożliwe lub utrudnione).

Obszary

Lęk uogólniony (GAD)

Zaburzenia neurorozwojowe

Obszar obejmujący zarówno całościowe zaburzenia rozwojowe, jak też zaburzenia neurorozwojowe, skupienia uwagi i koncentracji. Rozpoczynają się one w dzieciństwie i polegają głównie na trudnościach w komunikacji, kontaktach społecznych, wykonywanych zadaniach, czy związane są z nietypowymi zachowaniami. Nie jest to choroba, którą się leczy, a styl zachowania, który wspiera się odpowiednimi oddziaływaniami.

Obszary

ADHD

Niepełnosprawność intelektualna

Specyficzne zaburzenia uczenia się (np. dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia)

Spektrum zaburzeń autystycznych (ASD)

Rodzicielstwo i rodzina

Obszar skupiający się na trudnościach związanych z rolą rodzicielską czy ciążą. Często wiąże się ze stresem, presją społeczną czy trudnościami relacyjnymi. Może prowadzić do zaburzeń zdrowia psychicznego, jak np. depresji poporodowej czy traumy.

Obszary

Depresja poporodowa

Pokaż więcej

Moje doświadczenie

Edukacja

Psychologia ze specjalnością kliniczną, jednolite studia magisterskie, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
Przygotowanie pedagogiczne i kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela psychologa, Moduł Kształcenia Nauczycieli, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka, studia podyplomowe, WSKZ

Doświadczenie

Ośrodek Rewalidacyjno - Wychowawczy
Szkoła Podstawowa Specjalna
Niepubliczne Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi
Przedszkole Specjalne

Staże i praktyki

Staż w psychoterapii grupowej, Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Jagiellońskiego, Katedra Psychoterapii UJ CM
Przedszkole z oddziałami integracyjnymi
Zakład Opiekuńczo - Leczniczy

Certyfikaty i szkolenia

Kurs "Psychoterapia praktyczna" - Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Jagiellońskiego, Katedra Psychoterapii UJ CM
Uprawnienia diagnostyczne do posługiwania się Skalą Inteligencji Stanford - Binet 5, Pracownia Testów Psychologiczno - Pedagogicznych
Trener Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) - I i II stopień - Fundacja POMOC AUTYZM
Jak wspierać rozwój teorii umysłu u dzieci w różnym wieku? - Centrum Rozwoju Dziecka i Rodziny CRESCO
ADHD u dzieci i młodzieży - Centrum CBT
Kreatywne interwencje poznawczo - behawioralne w terapii zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży - Akademia Praktyka Therapytools
Rola szkolnych specjalistów w zapobieganiu zachowaniom samobójczym - Życie warte jest rozmowy
Interwencje terapeutyczne w pracy z dziećmi - Emocje Dziecka, Anna Karcz
Seksualność osób z niepełnosprawnością i całościowymi zaburzeniami rozwoju
Komunikacja i mediacja dydaktyczna - Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
Smart Hand Model, Diagnoza i terapia ręki u dzieci - kurs podstawowy

Umów wizytę

Wybierz termin i miejsce wizyty