Trener Umiejętności Społecznych I i II stopnia (Studio Psychologiczne Joanna Węglarz)

Terapeuta ręki (Centrum Szkoleniowo- Terapeutyczne SENS)

Praktyk metody Kids Skills' i Jestem z Ciebie dumny (CTSR)

Kurs socjoterapii dla dzieci z rodzin dotkniętych problemem alkoholowym (2014)

Zakątek Agi 

Gabinet psychologiczny Domek na drzewie Magdalena Kwaśnik

Fundacja Zmian Społecznych Kreatywni

Uniwersytet Gdański (mgr, 2016)

Obszar poruszający problematykę rozwoju, dorastania i wychowywania dziecka do 18 roku życia. Może to być zarówno lęk separacyjny, trudne dorastanie, trudności społeczne, kłótnie rodziców/opiekunów, a także depresja. Problem może dotyczyć dziecka lub całej rodziny.

Dzieci i młodzież

Nadmierna obawa i nieumiejętność dziecka przed rozstaniem z rodzicem/opiekunem.

Lęk separacyjny

Niekontrolowane potrzeb fizjologicznych, najczęściej spowodowane trudnościami emocjonalnymi.

Moczenie się nocne

Fizyczny (zmiana ciała) i psychiczny (rozwój osobowości) proces stawania się osobą dorosłą.

Okres dojrzewania

Spożywanie zbyt małej lub zbyt dużej ilości pożywienia. Odmawianie jedzenia lub objadanie się.

Trudności odżywiania się dzieci

Trudność w adaptacji do zmieniającego się środowiska, odczuwanych emocji czy norm społecznych.

Trudności przystosowawcze

Wsparcie dziecka w procesie rozwodu rodziców/opiekunów.

Wsparcie okołorozwodowe

Wszystkie formy zaburzeń psychicznych występujące u dzieci np. zaburzenia afektywne, lękowe, kompulsyjne).

Zaburzenia psychiczne u dzieci (np. depresja)

Trudność w zasypianiu, częste budzenie się, koszmary nocne.

Zaburzenia snu u dzieci

Inne

online

stacjonarnie

Jest to spotkanie z rodzicem/opiekunem dziecka, w trakcie którego rozmawiamy na temat doświadczanych trudności. Spotkanie nie zobowiązuje do podejmowania terapii. 

Darmowa konsultacja psychologiczna

Online

Jest to spotkanie z rodzicem bądź też obojgiem rodziców. Może mieć formę porady np. dotyczącej kwestii związanych z rozwojem dziecka czy wychowania, jak również może być okazją do wspólnego przyjrzenia się trudnościom dziecka. Konsultacja może mieć charakter jednorazowy i nie obliguje do rozpoczęcia terapii z dzieckiem. Przed konsultacją ważne jest, by wcześniej (podczas zapisu) podać jej powód.

Konsultacja psychologiczna

Gabinet psychologiczny "Domek na drzewie"

Jest to forma terapii ukierunkowanej na ćwiczenie konkretnych umiejętności. Może być to np. rozwój i stymulacja procesów poznawczych takich, jak np. uwaga, percepcja, pamięć, mowy, jak również rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych, które pozwalają dziecku lepiej odnaleźć się w grupie rówieśników. Zajęcia mają charakter indywidualny, a konkretne aktywności są zawsze dopasowywane do potrzeb danego dziecka. Terapia trwa 50 minut i przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 4 lat.

Terapia ogólnorozwojowa

Prowadzę terapię metodą Kids Skills „Dam radę” i „Jestem z Ciebie dumny!”. Jest to metoda pomagania dzieciom które borykają się z trudnościami emocjonalnymi bądź też w zachowaniu oparta na podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniu. Kluczowe w terapii jest przeformułowanie problemów na umiejętności, które są potrzebne do tego, aby te problemy przezwyciężyć oraz zachęcanie i wspieranie dzieci do zdobywania nowych umiejętności. Jest to terapia, która w dużej mierze opiera się również na współpracy z najbliższym środowiskiem dziecka. Terapia trwa 50 minut i przeznaczona jest dla dzieci od 3 lat.

Terapia psychologiczna

Trening Kontroli Złości to zajęcia grupowe, których celem jest pomoc dzieciom w radzeniu sobie z ich złością i nauczenie innych sposobów jej wyrażania niż agresja. Optymalna liczba dzieci uczestniczących w zajęciach to 3-5 osób (zajęcia ruszają w momencie zebrania się trójki dzieci i więcej). W trakcie zajęć dzieci uczą się określać sytuacje wyzwalające u nich złość, rozpoznawać sygnały płynące z ciała, wykorzystywać akceptowane sposoby radzenia sobie ze złością oraz nabywają wiedzę na temat konsekwencji różnych zachowań. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci od 6 roku życia.

Trening Kontroli Złości

Trening Umiejętności Społecznych to zajęcia grupowe, których celem jest rozwinięcie kompetencji społecznych dzieci. 
Bardziej szczegółowe cele zajęć TUS to:  doświadczenie sukcesu w grupie rówieśniczej – przekonania, że każdy jest w czymś dobry, nabycie nowych umiejętności i możliwość ich przećwiczenia w bezpiecznych warunkach, rozwijanie świadomości na temat przeżywanych stanów emocjonalnych oraz wpływu zachowań na innych. Zajęcia rozpoczynają się po zebraniu się minimum trójki dzieci. Maksymalna liczebność grupy to 5 osób. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci od 4 roku życia.

mgr Magdalena Kwaśnik

Kluczowe informacje

O mnie

Specjalizacja

Nurt

Rodzaje terapii

Obszary pomocy

Dzieci i młodzież

Obszary

Moje doświadczenie

Edukacja

Doświadczenie

Certyfikaty i szkolenia

Publikacje

Umów wizytę