wróć do listy

mgr Martyna Romanowicz

Psycholożka, Diagnostka psychologiczna

Kluczowe informacje

Miejsce spotkań

stacjonarnie

Wiek

30+

Przyjazny LGBT+

Tak

Język terapii

angielski, polski

Doświadczenie zawodowe

13 lat

Praca z osobami głęboko wierzącymi

Tak

O mnie

czytaj więcej

Specjalizacja

Nurt

Dowiedz się więcej

TSR (Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach)

Rodzaje terapii

Indywidualna

Obszary pomocy

Zaburzenia neurorozwojowe

Obszar obejmujący zarówno całościowe zaburzenia rozwojowe, jak też zaburzenia neurorozwojowe, skupienia uwagi i koncentracji. Rozpoczynają się one w dzieciństwie i polegają głównie na trudnościach w komunikacji, kontaktach społecznych, wykonywanych zadaniach, czy związane są z nietypowymi zachowaniami. Nie jest to choroba, którą się leczy, a styl zachowania, który wspiera się odpowiednimi oddziaływaniami.

Obszary

ADHD

Kryzysy

Obszar ostrych, przejściowych zmian, które zakłócają stabilną równowagę psychiczną i powodują cierpienie psychiczne. Kryzys powstaje wtedy, gdy sytuacja, przekracza możliwości i dotychczasowe strategie radzenia sobie. Przedłużający się kryzys, może prowadzić do zaburzeń i chorób psychicznych. Można wyróżnić kryzys sytuacyjne, rozwojowe, egzystencjalne czy środowiskowe.

Obszary

Kryzys wieku średniego

Określenie tożsamości

Rozwód / rozstanie

Samotność

Trudność w znalezieniu partnera/ki

Utrata sensu życia

Rozwój osobisty

Obszar dotyczący naturalnej potrzeby każdego człowieka do rozwoju i zmiany. Nie musi wydarzyć się żadna kryzysowa czy traumatyczna sytuacja, aby ktoś chciał rozpocząć pracę nad sobą lub zwiększaniem świadomości na swój temat. Rozwój osobisty obejmuje zarówno pracę nad trudnościami, jak też rozwój zasobów i mocnych stron osoby.

Obszary

Asertywność

Komunikacja

Odporność psychiczna

Pewność siebie

Praca z emocjami

Praca ze stresem

Pokaż więcej

Moje doświadczenie

Edukacja

Uniwersytet Łódzki (mgr, 2011)
Kurs Pedagogiczny, Pracownia Alternatywnego Wychowania (2013)
ABC Terapii Krótkoterminowej Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (praktyk, 2019)

Doświadczenie

od 2019. Własna działalność, wsparcie dla dorosłych w kryzysie, osób z ADHD, twórców, psychoedukacja
2017-2019. Prowadząca zajęcia dla studentów na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi i Uniwersytecie Łódzkim
2015-2019. Badania psychologiczne dzieci i dorosłych w ramach działalności projektowej i naukowej.
2011-2018. Psycholog dziecięcy, dom dziecka, świetlice środowiskowe, przedszkola
2018. Czynny udział w VI Ogólnopolskim Zlocie Młodych Badaczy Kultury Zagrożenie we Wrocławiu, tytuł referatu: Wzmożona pobudliwość psychiczna, agresja i perfekcjonizm u artystów wizualnych.
2018. Czynny udział w Interdyscyplinarnej Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Nauka sztuki- sztuka nauki. Strategie i procesy twórcze, referat pt. Higiena psychiczna w procesie tworzenia
2018. Czynny udział na Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej Filmy, które każdy pedagog i psycholog obejrzeć powinien na Wydziale Nauk o Wychowaniu w Łodzi, referat pt. Dokument o sobie. Współczesna forma autoterapii.
2017. Wykład na zjeździe artystów grupy Vera Icon w Warszawie; temat referatu: Jak tworzyć żeby nie zwariować? O higienie psychicznej procesu twórczego
2017. Wykład w Centrum Nauki i Sztuki Akademii Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi; temat wykładu: Co wiedzieć, żeby tworzyć i nie zwariować? Higiena psychiczna procesu twórczego; wykład organizowany jest przy współpracy Biura Karier Akademii Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi.

Staże i praktyki

Medir, diagnoza psychologiczna ADHD pod okiem mgr Zuzanny Rosy (2022-2024)
Centralny Szpital Kliniczny, Klinika Zaburzeń Afektywnych, praktyki studenckie (2010)

Certyfikaty i szkolenia

Szkolenie: "Terapia poznawczo-behawioralna skoncentrowana na traumie (TF-CBT)", Instytut Psychoterapia Poznawczo-Behawioralej,2024
Szkolenie "Zaburzenia lękowe w ASD i ADHD - dorośli ", Akademia Różnorodności, 2024
Konferencja popularno-naukowa: "Neuroaktywni- zaburzenia koncentracji uwagi i ADHD", Akademia Różnorodności, 2024
First Certificate in English (2009)

Publikacje

Martowska K., Romanowicz M. (2020). Perfekcjonizm i agresja u osób uzdolnionych plastycznie, Roeper Review 42(4):271-280
Romanowicz, M. (2018). Ku zachowaniu higieny psychicznej artysty. Praktyczne wskazówki (s. 97), Konteksty Kształcenia Muzycznego – TOM 5 – nr 1 (8)
Poraj, G., Limont, W., & Romanowicz, M. (2018). Wzmożona pobudliwość psychiczna u studentów szkół muzycznych. Psychologia Wychowawcza, 56(14).
Romanowicz, M. (2014). Rapterapia resocjalizacyjne efekty projektu muzycznego. Terapia przez sztukę

Umów wizytę

Wybierz termin i miejsce wizyty