Psychologia Sądowa

Diagnoza i Terapia Pedagogiczna

Socjoterapia 

Doradztwo Zawodowe

Podstawowy kurs Terapii Systemowej 

Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach 

Szkoła dla Rodziców i Wychowawców

SP 54 w Szczecinie - Pedagog

 ZCEMiP w Szczecinie - Pedagog

Centrum Psychologiczno-Pedagogiczne Szczecin - Doradca Zawodowy 

Sąd Okręgowy w Szczecinie - Specjalista w zakresie psychologii

Przychodnia lekarska  "Medicus" w Szczecinie - Psycholog

Sądowy Kurator Społeczny 

Dom dla Matek z Małoletnimi Dziećmi Kobiet w Ciąży w Karwowie - Psycholog

DPS Moryń - Psycholog

GOPS Kołbaskowo - Psycholog

Uniwersytet SWPS

Uniwersytet Szczeciński

Łużycka Wyższa Szkoła Pedagogiczna 

Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi 

WTTS w Poznaniu 

Obniżenie nastroju lub występujące „huśtawki” nastroju, uczucie pustki, utrata sensu, brak zainteresowania dotychczasowym hobby, krytyczne myśli. Na przykład: depresja, depresja poporodowa, depresja wieku podeszłego, depresja psychotyczna, depresja maskowana, depresja sezonowa, choroba afektywna dwubiegunowa, dystymia.

Zaburzenia nastroju (afektywne)

Poczucie strachu (wywołanego sytuacją) lub lęku (wywołanego sytuacją doświadczoną i odległą), stan poczucia zagrożenia, objawy na poziomie fizjologicznym jak: przyspieszone bicie serca, potliwość ciała czy drżenie. Na przykład: zespół lęku panicznego, lęk uogólniony, agorafobia, fobia społeczna, lęk separacyjny.

Zaburzenia lękowe

W obszarze: zdobywania autonomii, tworzeniu swojej tożsamości, budowaniu intymności, bliskich relacji, małżeństwa, ciąży czy pracy. Kryzys może być też związany z katastrofami środowiskowymi, chorobami, pandemią, emigracją. 

Kryzysy

Psychiczne czy behawioralne np. uzależnienie od alkoholu, narkotyków czy innych substancji psychoaktywnych, masturbacji, pornografii, gier komputerowych, zakupów, pracy.

Uzależnienia

Praca na zasobach (mocnych stronach), poznawanie swoich ograniczeń, potrzeb czy pragnień; wydobywanie wewnętrznego potencjału. To także ćwiczenie umiejętności jak: wyrażanie potrzeb, asertywność, komunikacja bez przemocy.

Rozwój osobisty

Wynikają z cierpienia i zaburzenia zdrowia seksualnego, które nie pozwala na pełną realizację zachowań seksualnych, zachowując dobrostan psychiczny i nie krzywdząc innych osób. Na przykład: trudność w osiągnięciu satysfakcji seksualnej (lub orgazmu), przedwczesny wytrysk, pochwica, dyspareunia.  

Zaburzenia seksualne

Nazwanie tego „kim się jest” i co to oznacza w życiu osoby, określenie siebie i swojej orientacji seksualnej i/lub tożsamości płciowej, przygotowanie do coming-out, praca z cierpieniem i trudnościami wynikającymi z interakcji ze społeczeństwem. 

Praca z osobami LGBTQ+

Wszelkie trudności występujące w naturalnych stadiach rozwoju dziecka (0-11 lat), na przykład: trudności sensoryczno-motoryczne, zaburzenia mowy, nieutrzymywanie kontaktu wzrokowego z opiekunami, lęk separacyjny. 

Praca z dziećmi (0-11 lat)

Wszelkie trudności występujące w naturalnych stadiach rozwoju nastolatka (12-18 lat), na przykład: trudności przystosowawcze, trudność w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami, zaburzenia percepcji własnego ciała, zachowania regresywne.

Praca z młodzieżą (12-18 lat)

Najczęściej diagnozowane są dzieci, choć mogą ujawnić się dopiero w wieku nastoletnim, a nawet dorosłym. Występują na poziomie psychobiologicznym i społecznym. Na przykład: autyzm, zespół Aspergera, zespół Retta

Zaburzenia rozwojowe

Przepracowanie schematów z rodziny pochodzenia, określenie wzajemnych potrzeb dotyczących np. bliskości, intymności, niezależności, ustalenie wizji wspólnego życia, przygotowanie się do stworzenia rodziny z dzieckiem, przeżycie cierpienia wynikającego ze zmian w relacji. 

Terapia par

Przepracowanie schematów z rodziny pochodzenia, ustalenie ról, obowiązków i życia rodziny, określenie potrzeb każdego z członków rodziny (w tym dzieci), nazwanie zaburzenia lub choroby w rodzinie (i tego, jaką pełni funkcję), poradzenie sobie ze śmiercią członka rodziny, opuszczeniem domu przez dzieci/dziecko.

Terapia rodzinna

Trwały i sztywny sposób reagowania na rzeczywistość i samego_mą siebie. Na przykład: osobowość borderline, histrioniczna, paranoidalna itd. 

Zaburzenia osobowości

Praca z samotnością, podjętymi i być może nieodwracalnymi decyzjami, pogodzenie się z przeszłością, odnalezienie sensu życia, pogodzenie się z perspektywą śmierci, problemy z utratą sprawności, depresja. 

Praca z osobami starszymi (65+)

Inne

Certyfikaty

Gabinet

Twój wizerunek

indywidualne podejście do przebiegu i czasu terapii
częstość sesji on-line – dopasowane indywidualnie raz w tygodniu lub co dwa tygodnie
dla osób często podróżujących lub mieszkających za granicą, w innym miejscu niż psycholog
dla osób, które czują się bezpiecznie we wysłanym domu
dla osób, które cenią sobie prywatność i dyskrecję




Online

Konsultacja psychologiczna/pedagogiczna

Diagnoza psychologiczna to proces, w ramach którego psycholog w oparciu o odpowiednie narzędzia diagnostyczne (wywiad psychologiczny, obserwację, wybrane kwestionariusze i testy) stara się rozpoznać psychologiczne mechanizmy funkcjonowania osoby badanej, wyjaśnić pojawiające się problemy oraz przewidywać możliwości i sposób ich zmiany.

Diagnoza psychologiczna to ważny i integralny element początkowej fazy leczenia.






Diagnoza psychologiczna/pedagogiczna

Polega na cyklicznych spotkaniach, które mają na celu poprawę funkcjonowania. Celem może być polepszenie relacji z innymi, poradzenie sobie z różnymi trudnościami, takimi jak stres, lęk, depresja, uzależnienia. 
Każdy z nas napotyka w swoim życiu sytuacje, w których czuje się bezradny, nie wie jak się zachować, potrzebuje rady, wsparcia.
W takich chwilach warto rozważyć kontakt z psychoterapeutą, który pomoże  uporządkować chaos, odnaleźć ważny kierunek w życiu i poradzić sobie z trudnościami.

   W gabinecie prowadzę terapię psychologiczną, jestem zwolennikiem terapii krótkoterminowej, trwającej od pięciu do dwudziestu spotkań co tydzień lub co dwa tygodnie. Każda sesja trwa ok. 50 min. To klient decyduje każdorazowo na czym chce się skoncentrować podczas każdej sesji. Terapia nastawiona jest na rozwiązywanie aktualnych problemów poprzez zmianę zachowań i poszerzenie sposobów myślenia.

Terapia indywidualna

Konsultacja dla rodziny/par

Socjoterapia jest formą pomocy adresowaną do dzieci i młodych ludzi w okresie dorastania, borykających się 
z problemami osobistymi i trudnościami życiowymi.

Socjoterapia jest procesem ukierunkowanym na korygowanie występujących u dzieci zaburzeń, zwłaszcza zachowania, nadpobudliwości i zahamowania, niektórych zaburzeń emocjonalnych.
Terapią obejmuje się dzieci mające problemy szkolne, które związane są z deficytami poznawczymi, dzieci nadpobudliwe, które swoim zachowaniem dostarczają kłopotów dorosłym, a także dzieci, które mają trudności w nauce ze względu na opóźnienia szkolne,
zaniedbanie dydaktyczne oraz dzieci agresywne.

Socjoterapia

Po pierwsze, jak sama nazwa wskazuje, w mediacjach uczestniczy mediator. Bezstronny, neutralny uczestnik komunikacji, zobowiązany
do zachowania poufności. Jego podstawowym zadaniem jest pomóc stronom dojść do konsensusu i wskazać im pola porozumienia
tam, gdzie strony ich nie dostrzegają. W negocjacjach osiągniecie porozumienia leży zazwyczaj w interesie negocjujących. W mediacjach, strony muszą chcieć się porozumieć (mediacje są zawsze dobrowolne), ale wskazanie korzyści płynącej z zawarcia porozumienia i drogi prowadzącej do jego osiągnięcia leży zazwyczaj po stronie mediatora. 

Po drugie, negocjacje to najczęściej domena świata biznesu, mediacje znajdują zastosowanie także w sprawach cywilnych, karych i rodzinnych. Ponadto, są szybsze i tańsze od postępowania sądowego, dlatego zawsze warto rozważyć przekazania swojej sprawy do mediacji.
Reasumując, ludzie, którzy uważają mediacje za rodzaj sterowanych przez osobę trzecią negocjacji mylą się okrutnie.

Mediacja

Pamiętaj
"Nie ma nic bardziej wartościowego w procesie budowania własnej ścieżki kariery niż przekonanie, kom jestem, dokąd zmierzam i co mogę zaoferować przyszłemu pracodawcy".
Nowoczesne doradztwo edukacyjno-zawodowe ma charakter procesowy. To dążenie do wzmacniania i rozwijania potencjału uczniów poprzez towarzyszenie im, bycie ekspertem oraz stosowanie odpowiednich narzędzi. Tak by w przyszłości byli oni w stanie samodzielnie planować swoje kariery, a tym samym osiągać zamierzone cele. 

Diagnoza zainteresowań i predyspozycji

prowadzony przeze mnie 

Gabinet Psychologiczny "POMAGAMY ZROZUMIEĆ",  

powstał z myślą o  wsparciu i niesieniu Państwu pomocy
w skomplikowanych sytuacjach życiowych –  zarówno osobistych, rodzinnych, jak i zawodowych.

Zapewniam pełną poufność. 

Stosując sprawdzone metody, skutecznie pomogę rozwiązać problem, z którym się Państwo borykają,
 a w konsekwencji – wesprę w uzyskaniu równowagi życiowej.

Skorzystaj z moich doświadczeń i szerokiej wiedzy. 

mgr Daniel Masłowski

O mnie

Specjalizacja

Nurt

Rodzaje terapii

Obszary pomocy

Moje doświadczenie

Edukacja

Doświadczenie

Certyfikaty i szkolenia

Publikacje

Galeria

Gabinet

Specjalista/Specjalistka

Certyfikaty

Inne

Umów wizytę

Miejsce wizyty

Data wizyty