wróć do listy

mgr Klaudia Kozak-Półchłopek

Psycholożka, Diagnostka psychologiczna, Psycholożka dzieci i młodzieży

Kluczowe informacje

Miejsce spotkań

online, stacjonarnie

Wiek

30+

Przyjazny LGBT+

Tak

Język terapii

polski

Doświadczenie zawodowe

9 lat

Praca z osobami głęboko wierzącymi

Tak

O mnie

czytaj więcej

Specjalizacja

Rodzaje terapii

Dla dzieci i młodzieży
Dla par
Grupowa
Indywidualna
Rodzinna

Obszary pomocy

Zaburzenia lękowe

Obszar zaburzeń psychicznych, których wspólnym mianownikiem jest stan lęku, niepokoju, które to doprowadzają do silnego cierpienia psychicznego. Zaburzenia lękowe nierzadko wykluczają z życia społecznego i codziennego funkcjonowania (np. wyjście z domu czy spotkanie człowieka jest niemożliwe lub utrudnione).

Obszary

Lęk uogólniony (GAD)

Zaburzenia nastroju i osobowości

Obszar zaburzeń psychicznych i osobowości, które powodują cierpienie i utrudniają codziennie funkcjonowanie. Wpływają na zaburzone postrzeganie rzeczywistości i siebie, pobudzenie lub osłabienie emocjonalne, zmienioną aktywność dnia codziennego. Najczęściej występuje obniżenie lub pobudzenie nastroju, mania, psychoza, urojenia. Zaburzenia osobowości to wzorzec zachowania, nad którym można pracować i dostosowywać do służącego funkcjonowania.

Obszary

Depresja

Depresja sezonowa

Zaburzenia neurorozwojowe

Obszar obejmujący zarówno całościowe zaburzenia rozwojowe, jak też zaburzenia neurorozwojowe, skupienia uwagi i koncentracji. Rozpoczynają się one w dzieciństwie i polegają głównie na trudnościach w komunikacji, kontaktach społecznych, wykonywanych zadaniach, czy związane są z nietypowymi zachowaniami. Nie jest to choroba, którą się leczy, a styl zachowania, który wspiera się odpowiednimi oddziaływaniami.

Obszary

ADHD

Spektrum zaburzeń autystycznych (ASD)

Pokaż więcej

Moje doświadczenie

Edukacja

Fundacja Rozwoju Terapii Rodzin NA SZLAKU, szkolenie psychoterapeutyczne (w trakcie)
Uniwersytet Jagielloński, studia jednolite magisterskie: psychologia (2017)
Uniwersytet Jagielloński, studia licencjackie i magisterskie: resocjalizacja (2013, 2015)
Akademia Ignatianum, studia podyplomowe: logopedia (2019)

Doświadczenie

2020- obecnie; Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 1 w Krośnie. Stanowisko: psycholog. Diagnoza psychologiczna dzieci, młodzieży i rodzin. Udzielanie wsparcia, poradnictwa oraz prowadzenie terapii psychologicznej
2017-2020; Niepubliczne Integracyjne Przedszkole MOTYLEK Stanowisko: psycholog. Prowadzenie terapii psychologicznej w ramach wczesnego wspomagania rozwoju oraz kształcenia specjalnego.
2020- obecnie: Gabinet Terapeutyczny (własna praktyka) Terapia psychologiczna dzieci i młodzieży, terapia Play Therapy dzieci w wieku 3-13, konsultacje psychologiczne. Psychoterapia dzieci, młodzieży i dorosłych.
2020-2021; Zespół Szkół Ponadpodstawowych Nr 1 w Krośnie. Stanowisko: psycholog szkolny. Pomoc psychologiczna młodzieży szkolnej, indywidualne porady i konsultacje, prowadzenie profilaktyki.
2020-2022; Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Krościenku Wyżnym. Stanowisko: psycholog. Prowadzenie wsparcia i pomocy psychologicznej dla mieszkańców gminy, także w ramach przeciwdziałania przemocy i problemom alkoholowym.
2019-2022; Fundacja Wielkie Serce dla Dzieci w Krośnie. Stanowisko: psycholog. Prowadzenie terapii Play Therapy i terapii psychologicznej dla podopiecznych Fundacji: dzieci z pieczy zastępczej i ich rodzin.

Staże i praktyki

Praktyki: w Miejskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Krośnie, w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w Krośnie, w Zakładzie Karnym w Łupkowie i Moszczańcu, przy zespole kuratorów sądowych w Krośnie, w SOSW dla dzieci niesłyszących w Krakowie, w Szpitalu Klinicznym im. dr Babińskiego w Krakowie.

Certyfikaty i szkolenia

Szkolenie psychoterapeutyczne w Fundacji Rozwoju Terapii Rodzin NA SZLAKU (w trakcie)
Szkolenie Play Therapy (akredytowane przez PTI i PTUK, organizowane przez Play Therapy Poland)- poziom certyfikatu i dyplomu
Szkolenie z metody Kid's Sklills Dam radę oraz Jestem ciebie dumny, form Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach
Szkolenie Treningu Umiejętności Społecznych
Szkolenie z metody Attention Autism
Szkolenia z traumy wczesnodziecięcych: Przywiązanie jako czynnik chroniący rozwój (ITEM) oraz Developmental Trauma in Children and Families

Umów wizytę

Wybierz termin i miejsce wizyty