mgr Natalia Bajkowska-Hajdziony

Moje doświadczenie

Edukacja

• Uniwersytet SWPS, mgr 2012
• Uniwersytet Wrocławski, mgr 2015
• Szkoła Psychoterapii Systemowej (ukończona) – Wielkopolskie Towarzystwo Terapii Systemowej
• Seksuologia Kliniczna – Opiniowanie, Edukacja, Terapia, studia podyplomowe, Instytut Psychologii UAM, uprawniające do ubieganie się o certyfikat Seksuologa Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego.
• Kurs interwencji kryzysowej, akredytowany przez grupę Arcan.

Doświadczenie

• Poradnia Psychologiczno-Psychiatryczno-Seksuologiczna Alter Ego.
• Oddział dzienny Leczenia Abstynencyjnych Zespołów Alkoholowych.
• Uniwersytet SWPS Wrocław, Poznań, wykładowca z przedmiotów: „Psychologia kliniczna”, „Doradztwo psychospołeczne”, „Uzależnienia, umiejętności psychologiczne w praktyce (rozmowa psychologiczna)”, „Interwencja kryzysowa”
• Uniwersytet Dolnośląski DSW – wykładowca przedmiotu: „Psychologia kliniczna z elementami neurologii”.
• Prowadzenie grupy wsparcia dla osób z doświadczeniem choroby psychicznej przy CZP+
• Dolnośląskie Centrum Zdrowia Psychicznego - 13 lat pracy jako psycholożka i psychoterapeutka na oddziałach stacjonarnych, poradni zdrowia psychicznego
• Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej - psycholog udzielający wsparcia w telefonie zaufania.
• Całodobowy Oddział Leczenia Uzależnień
• Centrum Zdrowia Psychicznego przy DCZP - psychoterapia indywidualna, par, działalność w zespole leczenia środowiskowego (wizyty domowe).
• Projekt badawczy z zakresu badań jakościowych w psychologii.
• Biblioteka przyszpitalna DCZP - założycielka biblioteki przyszpitalnej, autorka projektu zajęć biblioterapeutycznych dla pacjentów DCZP.
• Instytut Pomocy Psychologicznej ITPB
• Udział w projekcie badawczym z dziedziny suicydologii na Uniwersytecie SWPS

Staże i praktyki

• Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 11 we Wrocławiu - zajęcia dla młodzieży szkolnej z niepełnosprawnością intelektualną oraz diagnostyka psychologiczną.
• Zakład Terapii Rodzin Katedry Psychiatrii Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego.
• Zakład Karny w Rawiczu na oddziale terapeutycznym przeznaczonym dla skazanych z niepsychotycznymi zaburzeniami psychicznymi lub upośledzonych umysłowo, w tym objętych programem terapii dla sprawców przestępstw przeciwko wolności seksualnej i obyczajności, popełnionych w związku z zaburzeniami preferencji seksualnych oraz dla skazanych uzależnionych od innych niż alkohol substancji psychoaktywnych (w ramach Studiów Podyplomowych Seksuologia Kliniczna – opiniowanie, edukacja, terapia).
• Ośrodek Dyna-Lingua M.S. Stowarzyszeniu Twórców i Zwolenników Psychostymulacji, który zajmuje się m.in. terapią logopedyczną dzieci i dorosłych z zaburzeniami mowy, o etiologii neurologicznej; obejmującej pracę z dziećmi w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, dziećmi z zaburzeniami o charakterze dysfazji sensorycznej i motorycznej, osobami dorosłymi cierpiącymi na afazję (praktyki w trakcie specjalności logopedycznej w ramach studiów polonistycznych).

Certyfikaty i szkolenia

• Kurs interwencji kryzysowej, akredytowany przez grupę Arcan.
• Szkoła Psychoterapii Systemowej (ukończona, w tracie certyfikacji) – Wielkopolskie Towarzystwo Terapii Systemowej.
• Seksuologia Kliniczna – Opiniowanie, Edukacja, Terapia, studia podyplomowe, Instytut Psychologii UAM, uprawniające do ubieganie się o certyfikat Seksuologa Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego.
• Systemowo-integracyjna terapia par.
• Systemowa terapia par.
• Wprowadzenie do terapii schematów.
• Psychoterapia pary w oparciu o teorię więzi
• Diagnoza strukturalna zaburzeń osobowości i implikacje do leczenia TFP.
• Niewerbalne techniki w pracy coacha i trenera. Język ruchu R. Labana.
• Diagnoza różnicowa ADHD i ASD.
• Szkolenie z stosowania i interpretacji Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości® – 2 (MMPI®-2)
• Szkolenie kwalifikacyjne dla psychologów nadające uprawnienia do posługiwania się Skalą Inteligencji Stanford-Binet 5.

Publikacje

• Artykuł naukowy: Ziółkowska, J., Galasiński, D., Bajkowska, N., (2015) Continuing bonds from a discourse analytic Perspective. Polish Psychological Bulletin, 46(4) 587–593.